Your cart is currently empty!
بلاگ
پرورش مهارتهای زبانی با ماینکرافت Minecraft
اینروزها هرکس که با نوجوانان در ارتباط باشد، به احتمال زیاد نام بازی ماینکرافت Minecraft را از آنها شنیده است. ماینکرافت بازی محبوب آنلاینی است که بیشتر از 100 میلیون کاربر در سرتاسر دنیا دارد و خیلی از نوجوانها را شیفتهی خود کرده. اما چطور میتوان از محبوبیت این بازی برای پرورش مهارتهای زبانی در نوجوانان استفاده کرد؟
در این یادداشت، اول ماینکرافت را معرفی میکنیم و به فوایدی که میتواند برای آموزش داشته باشد اشاره میکنیم. بعد، چند راه به شما معرفی میکنیم تا با استفاده از ماینکرافت، به پرورش مهارتهای زبانی فرزندتان کمک کنید.
اگر به ترکیب بازی و آموزش علاقمندید، پیشنهاد میکنیم به این مجموعهی همدرس سر بزنید: پرینت بگیر، بازی کن، یاد بگیر
ماینکرافت چیست؟
خیلی ساده بگوییم، ماینکرافت بازیای است که در آن میتوان بلوک چید و برداشت!
در دنیای بازی ماینکرافت عناصر مختلفی همچون خاک، سنگ، آب، تنهی درخت و انواع سنگهای معدنی وجود دارد. بیشتر این عناصر، به شکل بلوکهای مکعبی نمایش داده میشوند. بازیکنها این عناصر را جمعآوری میکنند و با استفاده از آنها، سازههای مختلفی میسازند. ماینکرافت امکانات بینهایتی برای خلق کردن فراهم میآورد.
با شروع بازی، بازیکنها باید خیلی سریع، تنهایی یا با کمک دوستانشان، سرپناهی برای خودشان بسازند. هر روز در فضای ماینکرافت، بیست دقیقه طول میکشد. با تمام شدن روز، جانوران وحشی بیرون میریزند و بازیکنها باید به پناهگاههایشان بروند. بعد، دوباره روز از نو شروع میشود و نوبت جستوجو برای منابع و ساختوساز میرسد.
یکی از قابلیتهای جالب ماینکرافت، قابلیت اضافه کردن افزونههای جدید به بازی است. به این افزونهها ماد mod میگویند. برای مثال، اخیراً ماد جدیدی به اسم ماینکرافت اجوکیشن MinecraftEdu طراحی شده که امکان استفاده از ماینکرافت در کلاس درس و برای آموزش را فراهم میآورد.
در یادداشت فعلی، به نسخهی اصلی ماینکرافت میپردازیم؛ ولی در یادداشتهای بعدی حتماً به سراغ ماینکرافت اجوکیشن هم خواهیم رفت.
ماینکرافت در آموزش به چه دردی میخورد؟
- ماینکرافت برای نوجوانان فرصتی فراهم میآورند تا آزاده خلق کنند، تخیلشان را به کار ببندند و بدون محدودیتهای جهان واقعی، به تخیلهایشان رنگ واقعیت بدهند.
- مهارت حل مسئله در بطن بازی ماینکارفت وجود دارد. نوجوانان در جهان ماینکرافت میتوانند تفکر انتقادی و خلاق سطح بالا را تجربه کنند.
- ماینکرافت ذاتاً بازیای اجتماعی است. افراد میتوانند از یکدیگر برای غلبه بر چالشهای بازی کمک بگیرند. نوجوانان در جهان ماینکرافت میتوانند به بهترین شکل یادگیری جمعی را تجربه کنند.
ماینکرافت و پرورش مهارتهای زبانی
در اینجا سه پیشنهاد برای استفاده از ماینکرافت برای پرورش مهارتهای زبانی را خواهید خواند:
داستاننویسی با ماینکرافت
از ماینکرافت میتوان برای آموزش داستاننویسی استفاده کرد. عناصر مختلف داستان مثل شخصیت، مکان، گره داستانی و… را میتوان توی ماینکرافت به بچهها یاد داد و از آنها خواست بر مبنای شخصیتهای ماینکرافتی خود، داستانی بگویند یا بنویسند. همچنین، میتوان از آنها خواست داستانی برای توضیح جهانی که خلق کردهاند بنویسند؛ یا بنویسند که شخصیتشان پیش از این کجا بوده و چه کار میکرده. بچهها میتوانند داستانی را که نوشتهاند با اسکرینشاتهایی از صحنهی بازیهایشان ترکیب کنند و یک داستان تصویری جالب بسازند.
این فعالیتها، به پرورش مهارت نوشتن در نوجوانان کمک میکنند.
درک مطلب با ماینکرافت
یکی از راههای جالب برای سنجش میزان درک مطلب در نوجوانان این است که از آنها بخواهیم آنچه فهمیدهاند را تصویرسازی کنند. بچهها میتوانند صحنهای از کتابی که خواندهاند را در ماینکرافت خلق کنند. همچنین، میتوانیم از آنها بخواهیم پیشبینی خود دربارۀ اتفاقات بعدی داستان را در ماینکرافت به تصویر بکشند.
این فعالیتها، به پرورش مهارت خواندن در نوجوانان کمک میکنند.
کلمهسازی با ماینکرافت
میتوان از نوجوانان ساخت اتاقی برای کلمهسازی در ماینکرافت بسازند. از این اتاق میتوان برای آموزش انواع راههای کلمهسازی استفاده کرد. برای مثال، بچهها در کتاب فارسی پنجم با انواع پسوندهای مشتقساز آشنا میشوند. میتوان از آنها خواست توی اتاق کلمهسازی خود، پنج تا کلمهی مشتق را تصویرسازی کنند.
برای اضافه کردن همکاری و مشارکت به این تجربه، میتوان از بچهها خواست به اتاقهای کلمهسازی یکدیگر بروند و کلمات خلقشده را کشف کنند.
این فعالیتها، به پرورش مهارت نوشتن و خواندن در نوجوانان کمک میکنند.
ماینکرافت پتانسیل زیادی برای آموزش دارد. به خصوص با توجه به محبوبیت این بازی نزد نوجوانان، بهتر است از امکاناتی که برای آموزش و پرورش مهارتهای زبانی در اختیارمان قرار میدهد خوب استفاده کنیم.
ما در اینستاگرام همدرس، پیشنهادهای دیگری نیز برای پرورش مهارتهای زبانی با ماینکرافت ارائه دادهایم. علاوه بر این، فراموش نکنید که اگر به ترکیب بازی و آموزش علاقمندید، به این مجموعهی همدرس سر بزنید: پرینت بگیر، بازی کن، یاد بگیر
معرفی سه یخشکن برای کلاس فارسی و نگارش
اکثر بچهها در اولین جلسه از کلاس در سال جدید یا پس از تعطیلاتی طولانی، به اصطلاح «یخشان هنوز باز نشده». آنها در این مواقع به این سادگی با فعالیتهای کلاس همراه نمیشوند و با همکلاسیهایشان نیز به سختی ارتباط میگیرند. فعالیتهای یخشکن برای این موقعیتها اختراع شدهاند.
در این یادداشت، سه یخشکن مناسب برای کلاس فارسی و نگارش را معرفی میکنیم. فایل آمادهی یکی از این بازیهای یخشکن را میتوانید به رایگان از این جا دانلود کنید.
علاوه بر سه فعالیت گفتهشده، شما میتوانید از ایدهدانهای همدرس به عنوان یخشکن استفاده کنید. در این یادداشت، راهکارهایی را برای استفاده از ایدهدان به عنوان یخ شکن معرفی کرده ایم. علاوه بر این، نسخهی قابل پرینت ایدهدان مخلوط همدرس را میتوانید از اینجا تهیه کنید.
یخشکن شمارۀ 1: بچرخ و بپرس!
این فعالیت از دو جنبه به کلاس فارسی و نگارش مربوط میشود:
اولاً، دانشآموزها -احتمالاً بعد از مدتی طولانی!- مدادی در دست میگیرند و هر چند کوتاه، چیزی مینویسند. دوماً، این فعالیت فرصت خوبی برای گفتوگو و پرورش مهارت گفتن فراهم میآورد.
در این یخشکن، به هر دانشآموز برگهی کوچکی میدهیم و از او میخواهیم سؤال جالبی روی آن بنویسد. بچهها را تشویق کنید سؤالاتی بنویسند که بانمک، بدون قضاوت و توهین، و با پاسخهایی باز باشند. میتوانید از قبل چند مثال آماده کنید و برایشان این مثالها را بخوانید.
بعد از اینکه دانشآموزان سؤالاتشان را نوشتند، از آنها بخواهید از جای خود بلند شوند و شروع کنند به قدم زدن در کلاس. یک قطعه موسیقی پرانرژی پخش کنید. با قطع شدن موسیقی، بچهها باید همانجا که هستند بایستند و از نزدیکترین نفری که در اطراف خود میبیند، سؤالشان را بپرسند. (و سؤال او را نیز جواب بدهند.) بچهها را ترغیب کنید به جای پاسخ کوتاه، از این فرصت برای مکالمهای طولانیتر دربارهی هر پرسش استفاده کنند. بعد، دوباره موسیقی را پخش کنید و فعالیت را به همین شکل ادامه دهید. فعالیت را تا وقتی ادامه بدهید که اکثر بچهها حداقل یک بار با هم مکالمه کرده باشند.
در انتهای این فعالیت یخشکن، دور هم حلقه بزنید و از هر کس بخواهید سؤالی را که در دست دارد بخواند و خودش به آن جواب بدهد. از این فرصت برای شناخت و گفتوگوی مختصر ولی تکبهتک با دانشآموزان استفاده کنید.
یخشکن شمارۀ2: بینگو!
شاید با بازی بینگو آشنا باشید. توی این بازی، بازیکنها تلاش میکنند یک ستون، ردیف یا خط مورب را پر کنند.
برگههای بینگو با موضوع تابستان، اوقات فراغت و کتابخوانی را از این صفحه دانلود کنید و به تعداد دانشآموزان پرینت بگیرید. حالا از آنها بخواهید توی کلاس راه بروند، با یکدیگر حرف بزنند و سعی کنند برای هر خانه از صفحهی بینگو، فردی را پیدا کنند که ویژگی نوشته شده روی آن خانه دربارهی او صدق کند. با توجه به جمعیت کلاس، میتوانید قانونهای مختلفی وضع کنید؛ برای مثال اینکه نام هر فرد را فقط میتوان در دو خانه از صفحهی بینگو نوشت، نه بیشتر.
بعد از ده دقیقه، از دانشآموزان بخواهید به سر جای خود برگردند. ببینید که کدامیک از آنها یک ردیف، ستون یا خط مورب، یا حتی کل خانهها را روی صفحهی بینگوی خود با اسامی همکلاسیهایشان را پر کردهاند.
یخشکن شمارۀ3: شهرام شوخطبع
با این فعالیت یخشکن، دایرهی لغات دانشآموزان را در اولین روز کلاس فعال کنید. از هر کس بخواهید نام و نام خانوادگی خود را روی کاغذی بنویسد. حالا، سعی کند با حرف اول این دو کلمه، دو تا صفت برای توصیف خودش پیدا کند. مثلاً، داریوش سپهری: دانا – سحرخیز.
ما در اینستاگرام همدرس، بازیهای یخشکن دیگری را نیز برای کلاس فارسی و نگارش معرفی کردهایم.
علاوه بر این، میتوانید از ایدهدان همدرس به عنوان یخشکنی جذاب در کلاس یا حتی دورهمیها استفاده کنید!
تمرین الفبا با بازیهای بگرد و پیدا کن
معمولا ًوالدین کودکانی که تازه باسواد شدهاند، به دنبال هر فرصتی هستند تا فرزندانشان الفبا را تمرین کنند. در عین حال، خیلی وقتها بچهها دوست ندارند خودشان را با پلیکپیها و کتابهای کمکدرسی درگیر کنند. در اینجا یک بازی الفبایی را معرفی میکنیم که به شکلهای مختلف میتوان آن را با بچههای کلاس اولی اجرا کرد تا در کنار تمرین الفبا، لذت بازی را نیز بچشند.
اگر به موضوع آموزش الفبا با روشهای خلاق علاقمندید، پیشنهاد میکنیم به یادداشت «روش لوباخ» در وبلاگ همدرس نیز سری بزنید.
اگر به دنبال بازیهای قابل پرینت برای تمرین الفبا هستید، به موزچه و فایل قابل پرینت بگرد و پیدا کن نیز سری بزنید.
بگرد و پیدا کن
بازی بگرد و پیدا کن آنقدر ساده است که هیچ نیازی به معرفی ندارد! در واقع، کل قانون بازی در اسم آن آمده: افراد باید دنبال چیزهایی بگردند و هرچه زودتر، آنها را پیدا کنند.
مکانیسم بگرد و پیدا کن به گونهای است که میتوان دهها بازی مختلف را بر مبنای آن طراحی کرد. در اینجا، صرفاً سه پیشنهاد از جنس بازی الفبایی به شما ارائه میدهیم؛ اما شما میتوان بازی بگرد و پیدا کن خودتان را نیز طراحی کنید.
بگرد و پیدا کن شمارۀ 1: دنیای تصاویر
دنیای امروز، دنیای تصاویر است. از گوشی موبایل، تا تلویزیون، تا بیلبوردها، بچهها همهجا با تصاویر مواجه میشوند. دفعهی بعد که تصویری را دیدید، این بازی الفبایی را انجام بدهید: فرزندتان را به یک چالش بگرد و پیدا کن دعوت کنید؛ مثلاً از او بخواهید در آن تصویر، چیزی را پیدا کند که با صدای «د» شروع شده باشد.
- پیشنهاد طلایی: با فرزندتان به موزه یا گالری هنری بروید و با او بگرد و پیدا کن بازی کنید!
- اگر به بگرد و پیدا کن با طعم هنر و نقاشی علاقمندید، پیشنهاد میکنیم به کتاب الفبا در هنر از نشر نظر هم نگاهی بیندازید.
- ما هم برای شما دو برگهی رایگان بگرد و پیدا کن تهیه کردهایم که میتوانید آنها را از این صفحه دانلود کنید، پرینت بگیرید و در اختیار فرزندتان قرار بدهید.
بگرد و پیدا کن شمارۀ 2: آدمها
این فعالیت به درد دورهمیها و جمعهای شلوغ میخورد. از فرزندتان بخواهید از بین آدمهای حاضر، کسی را پیدا کند که اسمش با صدای خاصی شروع شده باشد؛ مثلاً صدای «آ».
در مرحلهی بعدی، میتوانید از او بخواهید یک جمله دربارهی آن فرد بگوید که کلمهی اول جملهاش، با همان حرف شروع شده باشد.
بگرد و پیدا کن شمارۀ 3: خیابانگردی
برای بعضی از بچهها، نشستن در ماشین حسابی خستهکننده است. این بار که قرار بود مدتی طولانی توی ماشین باشید، یک بازی الفبایی بگرد و پیدا کن دستهجمعی با موضوع تابلوهای خیابانی راه بیندازید. تابلوهای کوچهها، خیابانها، علائم راهنمایی و رانندگی و حتی بیلبوردها میتوانند توی این بازی استفاده شوند. این بازی برای تقویت سرعت خواندن در بچهها نیز توصیه میشود.
سه راه برای استفاده از ایدهدانهای همدرس
اگر از من بپرسید، میگویم که سختترین قسمت هر کار، شروعِ آن است. در این سالها متوجه شدهام خیلی از دانشآموزهایم با من همنظرند. کافی است نوبت نگارش برسد تا همان اول کار، صدای همه در بیاید که «آخه چی بنویسیم!» وقت انجام کارهای گروهی هم معمولاً کمی طول میکشد تا موتورِ همهی اعضای گروه به راه بیفتد. ایدهدان همدرس در ذهن من، چیزی شبیه به جرقهی اول کار است: موتوری که بچهها را در مسیر گفتگو و همچنین نوشتن خلاق به راه میاندازد.
در این یادداشت، سه راهکار برای استفاده از ایدهدان همدرس برای پرورش مهارتهای زبانی را معرفی کردهام. در معرفی، ایدهدان مخلوط همدرس را مبنا قرار دادهام و برای هر راهکار، نوشتهام که کدام دسته از نوارهای ایدهدان مخلوط بیشتر از همه برای آن راهکار به درد میخورند. فایل قابل پرینت ایدهدان مخلوط را میتوانید از اینجا تهیه کنید.
ایدهدان: یخشکنی برای گفتوگو
مهارتهای زبانی اصلی: گفتن، شنیدن
نوارهای پیشنهادی ایدهدان: نوارهای تصور کن، نوارهای به نظرت
آخرین باری را که با فامیل یا دوستان نه چندان نزدیکتان دور هم جمع شدید یادتان هست؟ احتمالاً لحظاتی بوده که همگی ساکت شدهاید چون دیگر موضوعی برای صحبت کردن نداشتهاید. ایدهدانها بهترین ابزار برای شکستن این سکوتهای کلافهکننده هستند. یکی از نوارهای تصور کن یا به نظرت را از ایدهدان بیرون بکشید تا جرقهی بحثی جدید فضای دورهمی را گرم کند! به خصوص وقتی جمع شامل افراد با گروههای سنّی متنوع باشد، ایدهدان میتواند فرصتی عالی برای گفتوگو و درگیر شدن همهی افراد را فراهم بیاورد.
اگر به دنبال ایدههای یخشکن برای کلاس فارسی و نگارش هستید، به این پست هم سری بزنید.
ایدهدان: کپسول زمان
مهارتهای زبانی اصلی: نوشتن
نوارهای پیشنهادی ایدهدان: نوارهای به نظرت، نوارهای تصور کن، نوارهای یک لیست، نوارهای نامه بنویس
برای این پروژه لازم است دقیقاً 52 نوار در ایدهدان خود داشته باشید.
یک دفتر جدید بردارید و نام آن را بگذارید «کپسول زمان». هر هفته، یک نوار جدید از ایدهدان بیرون بکشید. نوار را بالای آن صفحه از دفتر بچسبانید و تاریخ بزنید. بعد، دربارهی نواری که بیرون کشیدهاید یک صفحه بنویسید. مهم نیست «عالی» بنویسید! فقط لازم است هرچه که توی ذهنتان میآید را ثبت کنید. بعد از اینکه یادداشتتان را نوشتید، صفحهی بعدی دفتر را خالی بگذارید. بعداً به سراغ این صفحههای خالی خواهید رفت!
بعد از یک سال که نوارهای ایدهدان به پایان رسیدند، دفتر را از اول باز کنید. نوار ایدهدان صفحهی اول را بخوانید و بدون خواندن یادداشت قبلیتان، در صفحهی خالی روبهرویی هرچه به فکرتان میرسد بنویسید. بعد از اینکه نوشتننان تمام شد، میتوانید به صفحهی قبلی برگردید و ببینید یک سال قبل، چه ایدههایی توی ذهنتان بوده. درست مثل یک کپسول زمان!
این فعالیت هم به درد پرورش مهارت نوشتن میخورد و هم تمرینی عالی برای خودشناسی است. میتوانید در بازههای یک، پنج و ده ساله، دوباره به سراغ دفترچه بروید و یادداشتهای جدیدی به آن اضافه کنید.
ایدهدان: انشا + بازی
مهارتهای زبانی اصلی: نوشتن، گفتن
نوارهای پیشنهادی ایدهدان: نوارهای ادامه بده
همهی ما آدمها به بازی کردن علاقمندیم. به خاطر همین است که در سالهای اخیر، استفاده از عناصر بازی در حوزههای مختلفی از جمله آموزش، تبلیغات و کسبوکار حسابی پرطرفدار شده. از ایدهدان نیز میتوان به صورتی بازیوار استفاده کرد تا بچهها لذت بیشتری از نوشتن ببرند. امکانهای بینهایتی برای بازیوار کردن ایدهدان وجود دارد که در اینجا تنها یکی از آنها را معرفی میکنیم:
از قبل، یک قطعه موسیقی بیکلام سی ثانیهای انتخاب کنید. نوارهای ادامه بده را توی ایدهدان بریزید و از همهی افراد بخواهید با چشمهای بسته، یکی را انتخاب کنند و از شیشه بیرون بکشند. بعد، به آنها بگویید سی ثانیه، یعنی تا انتهای موسیقی، فرصت دارند تا جملهی روی نوارشان را ادامه بدهند. توضیح دهید که لازم نیست داستان را کامل کنند. بعد از سی ثانیه، هر کس نوار ایدهدان خود و متنی که نوشته را به نفر کناری میدهد و داستاننویسی جمعی ادامه پیدا میکند. در دفعات نخستی که این بازی را اجرا میکنید، این روند را حداقل تا 5 دقیقه، یعنی 10 دور سی ثانیهای، ادامه دهید تا بچهها به بازههای طولانیتر نگارش عادت کنند. کمکم میتوانید بازهی انجام بازی را طولانیتر و طولانیتر کنید. نهایتاً، نوشتههای دستهجمعی بچهها را دور هم بخوانید. از آنها بپرسید نسبت به بخشهایی که خودشان نوشتهاند چه احساسی دارند؟ نسبت به بخشهایی که دیگران نوشتهاند چطور؟ آیا روند داستانها با چیزی که در ذهن داشتهاند مطابقت داشته؟
اگر به ترکیب بازی و آموزش علاقه دارید، به محصولات پرینت بگیر، بازی کن، یاد بگیر همدرس هم حتماً سر بزنید.
پیشنهاد میکنیم به اینستاگرام همدرس نیز سر بزنید و از محتوای متنوعی که بر روی آن قرار میدهیم بازدید کنید.
بازیهایی برای پرورش مهارت شنیدن در کودکان
دربارۀ اهمیت مهارتهای «گفتوگو» حرفهای زیادی گفته شده؛ اما «گفتوشنود» چطور؟ ما چقدر به پرورش مهارتهای شنیدن و فهم شنیداری اهمیت میدهیم؟
توی این پست چهار بازی و فعالیت را برای پرورش مهارت شنیدن در سطوح مختلف معرفی کردهایم. اما پیش از معرفی بازیها، ابتدا خیلی کوتاه مهارتهای فهم شنیداری را به شما معرفی میکنیم.
مهارت شنیدن و درک شنیداری یعنی چه؟
درک شنیداری یعنی توانایی درک زبان گفتاری. درک شنیداری فرآیندی پیچیده است که شنیدن، درک شنیدهها و واکنش به شنیدهها را شامل میشود.
مهارتهای شنیدن و درک شنیداری برای بچه ها بسیار اهمیت دارد. در مدرسه و در زندگی روزمره، کودکانی که مهارت شنیدن قویتری داشته باشند بهتر میتوانند از دستورالعملها پیروی کنند. علاوه بر این، درک شنیداری قوی در توانایی درک مطلب کودکان نیز بسیار مؤثر است. وقتی بچهها به صدای بلندخوانی گوش میدهند، میتوانند داستان را در ذهن خود به تصویر بکشند. این به آنها کمک میکند آنچه را که شنیدهاند بفهمند و به خاطر بسپارند.
مهارت درک شنیداری و مراحل رشد کودک
مهارت درک شنیداری در کودکان در طول زمان رشد پیدا میکند. همانطور که فرزند شما بزرگ میشود، درک او از چیزهایی که میشنود بیشتر و بیشتر میشود.
از بدو تولد تا حدود سه سالگی، مهارت های شنیداری کودکان به سرعت رشد میکند. آنها شروع به درک کلمات بیشتری میکنند و می توانند دستورالعملهای ساده را دنبال کنند. در سن سه سالگی، اکثر کودکان میتوانند حدود 1000 کلمه را بفهمند و دستورالعمل های یک یا دو مرحلهای را دنبال کنند.
در چهار سالگی، مهارت شنیدن کودکان به جایی میرسد که آنها بتوانند جملات طولانیتر و پیچیدهتر را درک کنند. در سن پنج یا شش سالگی، معمولاً کودکان میتوانند دستورالعمل های پیچیدهتر و چندمرحلهای را نیز دنبال کنند.
البته، مهم است که به یاد داشته باشید که هر کودک با سرعت خود رشد میکند. بنابراین، اگر فرزند شما با توصیفاتی که پیش از این آمد تفاوت دارد، نیازی به نگرانی دربارۀ وضعیت مهارتهای درک شنیداری او نیست.
بازیهایی برای پرورش مهارت شنیدن و درک شنیداری در کودکان
حالا به سراغ معرفی بازیها و فعالیتهای مختلف برای پرورش مهارت شنیدن و فهم شنیداری در کودکان میرویم:
بازی اول: این کار رو بکن، اون کار رو بکن!
در این بازی، یکی از شما فرمانده میشود، روبهروی بقیه میایستد و حرکات مختلفی را انجام میدهد. فرمانده قبل از اجرای هر حرکت باید یکی از این دو جمله را بگوید: «این کار رو بکن» / «اون کار رو بکن»
اگر فرمان «این کار رو بکن» صادر شد، همۀ افراد باید حرکت فرمانده را تقلید کنند.
اگر فرمان «اون کار رو بکن» صادر شد، همه باید بیحرکت سر جای خود بایستند.
اگر اعضا در شنیدن و اجرای دستورهای فرمانده اشتباهی بکنند، عملیات شکست میخورد.
با این بازی، مهارت دقیق شنیدن و تمرکز در شنیدن را تمرین میکنید.
بازی دوم: زنجیرشکن
زنجیرهای از کلمات مرتبط را انتخاب کنید. مثلاً دریا، رودخانه، آبشار، اقیانوس.
حالا، یک کلمهی نامرتبط را در این زنجیره بگنجانید. مثلاً دریا، رودخانه، جنگل، آبشار، اقیانوس.
از کودک بخواهید به زنجیرهی کلمات گوش بدهد و کلمهی نامرتبط یا زنجیرشکن را پیدا کند.
این بازی را میتوانید بسته به سن و سطح کودک تغییر دهید. مثلاً از کلمههایی که حرف آخر آنها یکی است یا همقافیه هستند استفاده کنید.
با این بازی، مهارت دقیق شنیدن، به خاطر سپردن و تحلیل شنیداری را تمرین میکنید.
بازی سوم: استاد و نقاش حرفشنو
هریک از افراد یک نقاشی ساده در کاغذ خود میکشد، بدون اینکه آن را به دیگران نشان بدهد.
حالا، اعضا به نوبت استاد میشوند و سعی میکنند نقاشی خود را طوری برای دیگران توصیف کنند که آنها بتوانند با دقیق گوش دادن، همان نقش را روی کاغذهای خود پیاده کنند.
در انتها، نقاشی اصلی استاد را با طرحی که نقاشهای حرفشنو کشیدهاند مقایسه میکنیم تا ببینیم چقدر به هم شبیه هستند.
با این بازی، مهارت دقیق شنیدن و توانایی دنبال کردن دستورالعملهای شنیداری را تمرین میکنید.
بازی چهارم: آوا گَردی
این فعالیت خیلی ساده است. گاهی برای شکار صداها به گردش بروید: پارک، خیابان، هایپرمارکت.
ما در دنیای صداها زندگی میکنیم؛ صداهایی که اطلاعات زیادی دربارۀ هر مکانی به ما میدهند. با کودک به گردش بروید، چشمهایتان را ببندید و سعی کنید صداهای مختلف را بشنوید، از هم تفکیک کنید و کشف کنید که هر صدایی از کجا میآید.
با این فعالیت، مهارت دقیق شنیدن و تجزیۀ شنیداری را تمرین میکنید.
برای پیشنهادهای جذاب دیگر برای پرورش مهارتهای زبانی، میتوانید به این پست رجوع کنید.
اگر مطالب ما را دوست داشتید، یادتان نرود به صفحۀ اینستاگرام همدرس نیز سری بزنید.
خواندن مثل یک طناب است: طناب اسکاربرو و آموزش سواد خواندن
مغز ما برای خواندن سیمکشی نشده. فرآیند یادگیری خواندن یکی از پیچیدهترین و شگفتانگیزترین تجربههایی است که ما از سر میگذرانیم.
در سال 2001، پژوهشگری به نام اسکاربرو برای نشان دادن پیچیدگیهای فرآیند خواندن، ادعای جالبی کرد:
«خواندن مثل یک طناب است!»
خواندن و طناب چه شباهتی دارند؟
همانطور که طناب از نخها و رشتههای مجزا اما درهمتنیدهای تشکیل شده، خواندن هم نتیجهی ترکیب نخها و رشتههای مهارتی مختلفی است. اگر تکتک این رشتهها استحکام کافی را داشته باشند و خوب در هم تنیده باشند، طناب خواندن هم مستحکم است و پاره نمیشود. اما اگر نه…
رشتههای درهمتنیدهی طناب خواندن از چه مهارتهایی تشکیل شدهاند؟
دو رشتهنخ اصلی در این طناب وجود دارد:
رشتهنخ پایینی -> مهارتهای بازشناسی کلمات
رشتهنخ بالایی -> مهارتهای فهم زبانی
رشتهنخ پایینی -> مهارتهای بازشناسی کلمات
این رشتهنخ از چه نخهایی تشکیل شده؟
آگاهی واجشناختی (آواها، واجها، هجاها و…)
رمزگشایی (اصول الفبا، ارتباط یکبهیک آواها و حروف)
کلمات دیداری
هدف یادگیری مهارتهای رشتهنخ پایینی، اتوماتیک کردن هرچه بیشتر این توانمندیهاست.
رشتهنخ بالایی -> مهارتهای فهم زبانی
این رشتهنخ از چه نخهایی تشکیل شده؟
دانش پیشزمینه (مفاهیم، فکتها و…)
دایره لغات (گستردگی، دقت، شبکههای ارتباطی و…)
ساختار زبان (صرف، نحو و…)
استدلال کلامی (ارجاع، استعاره و…)
دانش ادبی (ژانرها، مفاهیم مربوط به چاپ و…)
هدف یادگیری مهارتهای رشتهنخ بالایی، بالا بردن توانایی استفاده استراتژیک از این مهارتها در هنگام خواندن است.
اهمیت تعادل در آموزش خواندن
آموزش سواد خواندن بدون در نظر گرفتن هر دو رشتهنخ بالایی و پایینی، ناقص است. اگر فقط بر روی رشتهنخ پایینی متمرکز شویم، احتمالاً بچهها لذت خواندن را کمتر میچشند و انگیزهشان را از دست میدهند. اگر فقط روی رشتهنخ بالایی تمرکز کنیم، ممکن است بچهها در خود فرآیند خواندن حروف و کلمات به چالش بخورند و نتوانند به سادگی با متنهای مختلف ارتباط بگیرند.
اگر به دنبال بازیها و فعالیتهایی برای پرورش سواد خواندن و نوشتن در کودکان هستید، به این پستها سر بزنید:
اگر مطالب ما را دوست داشتید، یادتان نرود صفحۀ اینستاگرام همدرس را نیز ببینید.
روش لوباخ برای سوادآموزی
فرآیند باسواد شدن هر کودک، فرآیندی منحصربهفرد است و هیچ دو نفری مسیر کاملاً یکسانی را برای باسواد شدن طی نمیکنند. با این حال، بعضی از روشهای آموزش سواد هستند که برای خیلی از افراد کارآمدند. یکی از این روشها، روش لوباخ نام دارد. در این پست، این روش را معرفی میکنیم و راهکارهایی برای به کار بستن آن برای آموزش سواد به فرزندتان پیشنهاد میدهیم.
اگر به موضوع سواد خواندن و نوشتن علاقمندید، به این پست هم سری بزنید: لینک
روش لوباخ چیست؟
این دو روش آموزش الفبا را در نظر بگیرید:
- آموزش مستقیم شکل حروف الفبا و شیوهی تلفظ آنها
- آموزش حروف الفبا به کمک تصویر کلمههایی که با آن حرف شروع میشوند.
در روش لوباخ، این دو روش با یکدیگر ترکیب میشوند؛ یعنی حروف الفبا به شکل کلمههایی تصویر میشوند که با آن حرف شروع شده باشند.
چرا روش لوباخ کارآمد است؟
در روش لوباخ، «شبکههای تداعی» مبنای یادگیری قرار میگیرند. در حالی که در روشهای قدیمیتر، «تکرار» مبنای یادگیری بود. این مسئله باعث کارآمدی بالاتر روش لوباخ شده است.
فرانک لوباخ، مبدع این روش، بیش از چهل سال از عمر خود را در راه سوادآموزی در کشورهای مختلف طی کرده بود. او باور داشت که سواد خواندن و نوشتن باعث توانمندسازی افراد و غنی کردن زندگی آنها میشود. لوباخ با ابداع این روش، به دهها میلیون نفر کمک کرد تا باسواد شوند.
هرچند لوباخ این روش را برای آموزش بزرگسالان بیسواد به کار میبست، امروزه از روش او برای آموزش کودکان و همچنین آموزش زبانهای خارجی نیز استفاده میشود.
چطور از روش لوباخ در سوادآموزی استفاده کنیم؟
ما در همدرس همواره تلاش میکنیم علایق شخصی بچهها را در طراحی آموزشی در نظر بگیریم. روش لوباخ پتانسیل زیادی برای شخصیسازی دارد و به همین خاطر، طیف متنوعی از کودکان را جذب میکند. اگر کودکی به حیوانات علاقمند باشد، میتوانیم حروف الفبا را به کمک شکل حیوانات به او یاد بدهیم؛ اگر خوراکی و آشپزی را دوست داشته باشد، به شکل خوراکیها.
شما میتوانید برای به کار بردن روش لوباخ در سوادآموزی از تصویرسازیهای آمادهای که در این منابع هست استفاده کنید:
یا اینکه خودتان، طبق علایق فرزندتان، برای حروف الفبا تصویرسازی کنید و حتی بعد از یادگیری هر حرف، از خود او برای تصویرسازی کمک بگیرید. ترکیبی از هنر و خلاقیت، الفبا، و هر موضوع دیگری که فرزند شما را سر ذوق میآورد!
فرزندتون به حیوانات علاقه داره؟ آ رو به شکل آهو بهش نشون بدید، ب رو به شکل بلبل، پ رو به شکل پلنگ!
عاشق خوراکی و آشپزیه؟ حرف آ میشه شبیه آش، ب شبیه بادام، پ شبیه پسته!
چطور فرزندم را به مطالعه کردن علاقمند کنم؟
از ابتدای شروع به کار همدرس، یکی از پرتکرارترین سؤالاتی که از ما پرسیده میشد این بود:
«چی کار کنم فرزندم به کتاب خوندن علاقمند بشه؟»
علاقمند کردن بچهها به مطالعه یکی از مهمترین اهدافی است که ما برای همدرس تعیین کردهایم. مطالعه کردن تأثیرات مثبت کوتاهمدت و بلندمدت زیادی دارد؛ از بالا بردن مهارتهای زبانی کودکان گرفته، تا موفقیت کلی تحصیلی در دورههای مختلف.
برای همین، تصمیم گرفتیم اولین پست بلاگ همدرس را به این موضوع اختصاص دهیم.
اما پیش از هرچیز، سؤال مهمتری هست که باید بپرسیم:
چرا بعضی از بچهها خواندن را دوست ندارند؟
بهتر است قبل از گشتن به دنبال راهکار، علت علاقه نداشتن فرزندتان به خواندن را کشف کنید. دو پاسخ احتمالی برای این سؤال را برایتان آوردهایم:
1. مطالعه کردن کار سختی است!
اکثر افراد دوست ندارند اوقات فراغت خود را به کاری اختصاص دهند که برایشان سخت است. (این را احتمالاً خیلی از ما بزرگترها هم درک میکنیم.) بنابراین، اگر خواندن برای فرزند شما دشوار باشد، احتمال اینکه از مطالعه کردن فراری باشد بالاتر میرود؛ زیرا لذتی از این کار نمیبرد.
اگر فرزند شما با خواندن مشکل دارد، بهترین کار این است که کشف کنید در چه بخشی از خواندن با ضعف روبهروست. آیا دایره لغات او محدود است؟ آیا کلمات را بخشبخش میخواند و در روانخوانی مشکل دارد؟ حتی ممکن است او با چالش جدیتری مانند خوانشپریشی روبهرو باشد.
با پیدا کردن مشکل اصلی، راه حل هم سادهتر پیدا میشود.
ما در همدرس، تلاش میکنیم در پرورش مهارتهای چهارگانهی زبانی (خواندن، نوشتن، گفتن و شنیدن) به فرزندان شما کمک کنیم.
2. مطالعه کردن حوصلهسربر است!
بعضی از بچهها در خواندن مشکلی ندارند، اما این کار برایشان جذاب هم نیست. شاید مشکل اینجاست که این افراد هنوز چیز خواندنیای پیدا نکردهاند که موضوعش جذبشان کند.
به این فکر کنید که فرزندتان چه چیزی را خیلی دوست دارد. تفریح اصلی او چیست؟ به ورزش خاصی علاقه دارد؟ حیوانات جذبش میکنند؟
اگر خواندنیهایی پیدا کنید که موضوعشان برای فرزندتان جذاب باشد، کمکم میتوانید او را به خواندن هم علاقمندتر کنید.
یکی از اهداف اصلی ما در همدرس، جذاب کردن و لذتبخش کردن خواندن برای کودکان با علایق و سلیقههای مختلف است.
تا اینجا، تنها دو سناریوی احتمالی برای عدم علاقۀ فرزندتان به مطالعه را بررسی کردیم. برایمان بنویسید که شما به چه مسائلی برخوردهاید؟ فرزندتان چرا به خواندن علاقه ندارد؟
در بخش بعدی این یادداشت، پنج راهکار عمومی برای علاقمند کردن بچهها به مطالعه و کتابخوانی را به شما معرفی میکنیم.
راهکارهایی برای علاقمند کردن بچهها به مطالعه
خودتان کتاب بخوانید!
بچهها بیش از هرچیز عادت کتابخوانی را در خانه و در کنار خانوادۀ خود به دست میآورند. اگر خود شما زمانی را در روز به خواندن اختصاص ندهید، فرزند شما نیز به احتمال زیاد مطالعه را در برنامۀ روزانهاش قرار نمیدهد. پس پیش از هر توصیهای، خودتان کتابی را به دست بگیرید و مشغول به مطالعه شوید.
زمان و مکان مناسبی برای مطالعه در نظر بگیرید.
گاهی اوقات، والدین آنقدر زمان فرزندانشان را با انواع و اقسام کلاسها پر میکنند که زمانی برای فراغت و مطالعه باقی نمیماند. بهتر است زمان فراغت بچهها را به خودشان بسپارید. اگر شرایط را فراهم آورده باشید، خود آنها به بهترین نحو از این زمان استفاده میکنند. علاوه بر این، میتوانید زمانهای مشترکی را برای مطالعه در خانه در نظر بگیرید. میتوانید دور هم بنشینید و هرکس کتابی بخواند، یا حتی همه با هم بخشهایی از یک کتاب را همخوانی کنید.
علاوه بر مسئلهی زمان، خوب است در طراحی فضای خانهی خود، گوشهی دنجی را به کتاب خواندن اختصاص دهید. لازم نیست فضای بزرگی باشد، تنها کافی است فضای زیبا و دلپذیری را فراهم بیاورید.
کتابها را جلوی چشم بگذارید.
هرچقدر کتابها و مجلات از دید دورتر باشند، کمتر احتمال دارد فرزندتان یا خود شما به سمت مطالعه بروید. بهتر است کتابها را در قفسهای جلوی چشم و در سطح دید بچهها قرار دهید. علاوه بر این، هر چند وقت یک بار محل قرارگیری کتابها را تغییر دهید تا کتابهای جدیدی جلوی چشم قرار بگیرند؛ درست مثل ویترین یک کتابفروشی!
خاطرات کتابخوانی خود را ثبت کنید.
فرزندتان را تشویق کنید تا فهرست یا تقویمی از کتابهایی که خوانده است داشته باشد. میتوانید با هم، چالشهایی برای این فهرست طراحی کنید. مثلاً، قرار بگذارید در تقویم کتابهای هر ماه یک کتاب غیرداستانی هم وجود داشته باشد.
همچنین، میتوانید از پلنر کتابخوانی رایگان همدرس برای کودکان و نوجوانان استفاده کنید. پلنر کتابخوانی را از اینجا دانلود کنید.
خواندن، بدون کتاب هم ممکن است! (زیرنویس فیلم، یادداشت روی یخچال، اطلاعات بازی فکری و…)
خیلی از افراد اصرار دارند فرزندشان حتماً کتاب بخواند. اما ما در دنیایی زندگی میکنیم که همه جای آن، چیزهای خواندنی پیدا میشود! میتوانید از فرصتهای مختلف، برای تقویت مهارت خواندن فرزندتان استفاده کنید. به تدریج، کتاب خواندن هم برای او راحتتر خواهد شد.
چند مثال از این فرصتها را در اینجا فهرست کردهایم؛ اما این فهرست میتواند بیشتر از اینها ادامهدار شود…
- دفعۀ بعدی که خواستید با هم فیلمی ببینید، به جای نسخۀ دوبلهشده از نسخۀ زیرنویسدار استفاده کنید.
- روی یخچال برای هم یادداشت بنویسید.
- از فرزندتان بخواهید راهنمای بازی فکری را بخواند و برای شما توضیح دهد.
- ……
شما چه پیشنهادهای دیگری دارید؟
در پستهای بعدی همدرس، راهکارهای دیگری برای پرورش مهارتهای چهارگانۀ زبانی را به شما معرفی خواهیم کرد. پیشنهاد میکنیم به صفحۀ اینستاگرام همدرس نیز رجوع کنید.